• Künye
  • İletişim
  • Çerez Politikası
  • Gizlilik İlkeleri
Anasayfa
  • Gündem
  • Politika
  • Ekonomi
  • Dünya
  • Spor
  • Kültür-Sanat
  • Teknoloji
  • SAĞLIK YEREL GENEL ÇEVRE ASAYİŞ COVID-19 Ters Köşe Magazin Eğitim
  • Ara
A
Büyüt
A
Küçült
Yorumlar
  1. Haberler
  2. GENEL
  3. Atatürk Üniversitesi, eğitimde yenilikçi modeller uygulamaya devam ediyor
GENEL
Yayınlanma: 05 Ağustos 2022 - 10:02
Güncelleme: 05 Ağustos 2022 - 10:05

Atatürk Üniversitesi, eğitimde yenilikçi modeller uygulamaya devam ediyor

Atatürk Üniversitesi, dijital dönüşüm faaliyetleri çerçevesinde eğitim alanında yenilikçi çalışmalarına devam ediyor.

GENEL
05 Ağustos 2022 - 10:02
Güncelleme: 05 Ağustos 2022 - 10:05
Yorumlar
Dinle
Yazdır
A
Büyüt
A
Küçült
Yorumlar
Atatürk Üniversitesi, eğitimde yenilikçi modeller uygulamaya devam ediyor
Atatürk Üniversitesi, dijital dönüşüm faaliyetleri çerçevesinde eğitim alanında yenilikçi çalışmalarına devam ediyor.

Bu bağlam da; Dijital Dönüşüm ve Yazılım Ofisi koordinatörlüğünde, Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği bölümünde Harmanlanmış ve Hibrit Öğrenme Yöntemleri etkili bir şekilde uygulamaya geçirildi. Elektrik-Elektronik Mühendisliğinde okutulan Sayısal Haberleşme dersi 2021-2022 bahar döneminde harmanlandı ve hibrit yaklaşımlara dayalı olarak yeniden tasarlandı. Dersin öğretim tasarım sürecinde Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü öğretim üyeleri Doç. Dr. Sevda Küçük ve Dr. Öğr. Üyesi Meva Bayrak Karslı ile iş birliği halinde çalışmalar gerçekleştirildi.

Özellikle Covid-19 pandemi süreciyle birlikte tüm dünyada okulların kapanması ve uzaktan eğitim süreçlerinin başlaması; eğitim ve teknoloji entegrasyonunun önemini ortaya çıkardı. Pandemi döneminde tüm dünyada ve ülkemizde tamamen uzaktan eğitim ile gerçekleştirilen dersler, salgının etkisini azaltması ile birlikte tekrar yüz yüze gerçekleştirilmeye başladı. Özellikle harmanlanmış ve hibrit yaklaşımların ön plana çıktığı bu süreçte Atatürk Üniversitesinde de pandemi sonrası uzaktan eğitim yol haritası belirlenerek derslerin uzaktan, hibrit ve harmanlanmış şekilde gerçekleştirilmesi planlandı.

Kayıt Altına Alınan Canlı Dersler Sonrasında Tekrar İzlenebiliyor

Hibrit öğrenme yönteminde; sınıfta yüz yüze öğretim devam ederken, kullanılan video-konferans teknolojileri aracılığıyla fiziksel olarak sınıfta olmayan öğrenciler de uzaktan öğretim ile aynı dersi almaya devam etti. Bu sayede pandemi endişesi ya da farklı sebeplerle okul ortamında bulunamayan öğrenciler de sınıftaymış gibi dersi takip ederek derse katılım sağladı. Sayısal haberleşme dersi bağlamında öğrencilere dönem boyunca 6 kez yüz yüze olmak üzere, derse katılım durumlarını istedikleri zaman istedikleri şekilde planlama seçeneği sunuldu. Canlı dersler kayıt altına alınarak ders bilgi sisteminde paylaşıldı, bu şekilde öğrencilerin dersleri tekrar tekrar izleyebilmelerine olanak sağlandı.

Ders sürecinde hibrit öğrenme yaklaşımının yanı sıra harmanlanmış öğrenme yaklaşımı da kullanıldı. Harmanlanmış öğrenme yaklaşımında geleneksel sınıf ortamı ile dijital öğrenme ortamlarının harmanlanması sonucu, her iki ortamın güçlü yanlarından yararlanıldı. Harmanlanmış öğrenmede yüz yüze eğitim çevrim içi materyallerle desteklenerek zenginleştirildi. Öğrencilerin derse yönelik çeşitli materyallere istediği zaman istediği yerden ulaşabilmesine ve tekrar tekrar kullanabilmesine olanak tanındı. Bu doğrultuda video, ders dokümanı, simülasyon gibi ders materyali paylaşımları ile quiz, ödev gibi ders etkinlikleri DBS üzerinden yürütüldü.

Öğrencilerin Derslere Hazırlıklı Olarak Katılmaları Sağlanıyor

Harmanlanmış öğrenme yaklaşımının ters-yüz öğrenme modelinin uygulandığı derste, öğretim üyeleri tarafından dersin teorik kısımlarının anlatımını içeren haftalık video dersler hazırlandı. Bu video dersler YouTube kanalı ve sonrasında da DBS sistemine aktarılarak etkileşimli hale getirildi. Etkileşimli video dersler her hafta dersten bir hafta önce olmak üzere öğrencilere DBS üzerinden sunuldu. Öğrenciler, ders öncesinde ilgili video dersleri izleyip videolar içerisinde yer alan soruları cevaplandırdı. Bu şekilde öğrencilerin derse hazırlıklı olarak katılımları sağlandı. Ders esnasında video derslerin özetlemesi yapılarak öğrencilerle soru-cevap şeklinde uygulamalı etkinliklere daha fazla zaman ayırma imkânı oluşturuldu.

Dersin değerlendirmesi etkileşimli videolardaki sorular, çevrim içi quizler, çevrim içi etkinliklere katılım oranı, yüz yüze gerçekleştirilen vize ve final sınavları ve uygulama projesi olmak üzere sürecin değerlendirilmesi şeklinde gerçekleştirildi. Mühendislik eğitiminde etkili bir şekilde uygulanan harmanlanmış ve hibrit öğrenme yaklaşımlarına ilişkin öğrenci görüşleri oldukça olumlu olup bu durum öğrencilerin başarısına da olumlu olarak yansıdığı gözlemlendi.

"Modern Altyapımızı Her Geçen Gün Geliştiriyoruz"

Fakülte olarak yenilikçi yaklaşımlarla eğitim kalitesini artırmayı hedeflediklerini aktaran Mühendislik Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Recep Sadeler: "Rektörümüz Prof. Dr. Ömer Çomaklı'nın katkılarıyla sahip olduğumuz modern altyapıyı her geçen gün geliştiriyoruz. Bu doğrultuda, Mühendislik Fakültesi bünyesinde Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümünün katkılarıyla eğitimde yenilikçi modeller kullanılarak tasarlanan derslerin öğrencilerin öğrenme sürecine yönelik pozitif etki yaptığını görmekten ayrıca mutluluk duyuyoruz. Başta üniversite üst yönetimimiz olmak üzere emeği geçen herkese teşekkür ediyor, çağın gerekliliğini yerine getiren bir fakülte olarak eğitim kalitemizi ileri seviyeye taşımaya devam edeceğimizin altını bir kez daha çiziyorum" şeklinde konuştu.


İHA
  • YORUMLAR
  • FACEBOOK
adlı kullanıcıya cevap x
ANASAYFAYA DÖNMEK İÇİN TIKLAYINIZ
İlginizi Çekebilir
Ayvalık'ta gecikmeli Kabotaj Bayramı coşkusu
Ayvalık'ta gecikmeli Kabotaj Bayramı coşkusu
Fethiye'de Denizcilik ve Kabotaj Bayramı yarışmalarla kutlandı
Fethiye'de Denizcilik ve Kabotaj Bayramı yarışmalarla kutlandı
Datça'da Kabotaj Bayramı kutlamaları
Datça'da Kabotaj Bayramı kutlamaları
Sinop'ta 1 Temmuz Denizcilik ve Kabotaj Bayramı
Sinop'ta 1 Temmuz Denizcilik ve Kabotaj Bayramı
Son Haberler
BM Genel Sekreteri Guterres, İsrail'in Cenin saldırısını kınamaktan kaçındı
BM Genel Sekreteri Guterres, İsrail'in Cenin saldırısını kınamaktan...
Toroslar'da bayram sonrası çöp konteynerleri dezenfekte edildi
Toroslar'da bayram sonrası çöp konteynerleri dezenfekte edildi
Karadeniz gazı, Zonguldak'ın enerjisini artırdı
Karadeniz gazı, Zonguldak'ın enerjisini artırdı
Fındık üreticileri BOTAŞ'a seslendi
Fındık üreticileri BOTAŞ'a seslendi
FETÖ şüphelisi eski Ege Üniversitesi Rektörü Hoşcoşkun yakalandı
FETÖ şüphelisi eski Ege Üniversitesi Rektörü Hoşcoşkun yakalandı
'Saklı Yüzler Bosna' beyazperdeden sonra kitap raflarında
'Saklı Yüzler Bosna' beyazperdeden sonra kitap raflarında

Ana Sayfa
Gündem
Politika
Ekonomi
Dünya
Spor
Kültür-Sanat
Teknoloji
SAĞLIK
YEREL
GENEL
ÇEVRE
ASAYİŞ
COVID-19
Ters Köşe
Magazin
Eğitim
Köşe Yazarları
Foto Galeri
Video Galeri
Biyografiler
Yerel Haberler
Üye Paneli
Günün Haberleri
Arşiv
Gazete Arşivi
Anketler
Hava Durumu
Gazete Manşetleri
Nöbetci Eczaneler
Namaz Vakitleri
  • Dünya
  • Ekonomi
  • Gündem
  • Kültür-Sanat
  • Magazin
  • Politika
  • Spor
  • Ters Köşe
  • Foto Galeri
  • Video Galeri
  • Köşe Yazarları
  • Biyografiler
  • Üye Paneli
  • Yerel Haberler
  • Günün Haberleri
  • Arşiv
  • Gazete Arşivi
  • Anketler
  • Hava Durumu
  • Gazete Manşetleri
  • Nöbetci Eczaneler
  • Namaz Vakitleri

  • Rss
  • Sitene Ekle
  • Künye
  • İletişim
  • Çerez Politikası
  • Gizlilik İlkeleri

Sitemizde bulunan yazı , video, fotoğraf ve haberlerin her hakkı saklıdır.
İzinsiz veya kaynak gösterilemeden kullanılamaz.

Yazılım: Tumeva Bilişim